Mais gente, menos abandono
Os dados do Censo Escolar 2025 mostram uma mudança importante no ensino médio público de Mato Grosso do Sul. Entre 2022 e 2025, a taxa de abandono escolar caiu de 5,1% para 0,9%, a reprovação recuou de 12,1% para 3,9% e o atraso escolar diminuiu de 27,7% para 20,8%.
Em português direto: mais estudantes estão conseguindo ficar na escola, avançar de série e chegar ao fim do percurso com menos interrupções. Esse tipo de movimento ajuda a entender por que a permanência escolar virou um dos temas centrais da educação básica.
O que está por trás desses números
O levantamento faz parte da segunda etapa do Censo Escolar 2025, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). O próprio texto da divulgação mostra que a melhora não apareceu isolada. Ela vem junto com políticas públicas voltadas para a permanência e a aprendizagem, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas.
Também entra nessa conta o Pé-de-Meia, política lançada no início de 2024. Segundo a notícia do Inep, 83.455 estudantes de Mato Grosso do Sul foram beneficiados desde a criação do programa, sendo 52,5% do sexo feminino e 47,5% do sexo masculino. Isso ajuda a explicar por que tantos jovens conseguem seguir na escola com mais estabilidade.
Outro ponto relevante é a participação no Enem. Os dados divulgados pelo MEC e pelo Inep informam que as inscrições de concluintes da rede pública cresceram 46% entre 2022 e 2025. Para quem está no fim do ensino médio, isso importa porque o exame continua sendo uma das principais portas de entrada para a faculdade, seja por Sisu, ProUni, Fies ou processos seletivos próprios.
O dado de não retorno chama atenção
O presidente do Inep, Manuel Palacios, explicou que um novo indicador mostrou queda de 28% na taxa de não retorno ao ensino médio entre 2022 e 2025. Na prática, isso significa que menos jovens abandonaram a escola depois de um intervalo e não voltaram no ano seguinte.
Na própria fala oficial, ele resume o efeito assim:
