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Psicopedagogo interagindo com criança para ilustrar texto sobre psicomotricidade infantil

Conheça 4 atividades de psicomotricidade para o desenvolvimento infantil

Conheça 4 ideias de atividades de psicomotricidade infantil, que são simples de realizar e essenciais para o desenvolvimento saudável.

Atualizado em

Na educação infantil, o movimento assume um papel importante para o desenvolvimento das funções cognitivas, sensoriais, psíquicas e sociais. Por isso, é fundamental realizar atividades de psicomotricidade que tornem viável o crescimento saudável.

Assim, as crianças contam com muitos benefícios e os profissionais também podem perceber com maior clareza as dificuldades e potencialidades da turma.

Neste post, você verá 4 ideias de atividades para estimular a psicomotricidade. Acompanhe, a seguir!

4 atividades de psicomotricidade para a educação infantil

Para obter um bom resultado com o desenvolvimento da psicomotricidade, é importante trabalhar os seus três pilares: ação, corpo e emoção. Confira 4 ideias de atividades que oferecem esses estímulos. 

Amarelinha

A amarelinha é uma brincadeira que fez parte da infância de quase todas as pessoas. Além de ser muito divertida, também é educativa e estimulante.

Pular amarelinha promove habilidades de motricidade ampla, como o equilíbrio, a noção espacial e a socialização.

Similarmente, contribui com a memorização dos números e a compreensão de formas geométricas básicas.

A execução é muito simples, basta desenhar no chão com giz a sequência de 1 a 10, intercalando quadrados com um e dois números. A criança joga uma pedrinha e precisa ir pulando até o local em que ela parar.

Lançar a bola

A bola é um brinquedo versátil e que garante ótimas experiências. Nesse sentido, possibilita a realização de atividades de psicomotricidade, bem como momentos de muita alegria.

Assim, a brincadeira de lançar a bola é bem simples e tem muitos benefícios.

Isso porque, trabalha a noção espacial e a motricidade ampla. Do mesmo modo, é uma atividade coletiva que ajuda a fortalecer o vínculo com os colegas e com a pessoa educadora.

Pra realizar a brincadeira, basta pedir pra que as crianças se coloquem em círculo e entregar a bola a uma delas, que será responsável por iniciar o jogo.

A turma deve jogar a bola e a pessoa que deixar o objeto cair, sairá da roda. A última criança a sair do círculo é a vencedora.

Colagens

Também é importante promover atividades pras habilidades finas na educação infantil.

Nesse cenário, as colagens são excelentes alternativas, pois trabalham o lado artístico da turma e podem ser feitas em grupo, beneficiando o aspecto social.

Dessa maneira, a colagem incentiva a motricidade fina, já que necessita de movimentos mais precisos e de boa percepção visual. Assim, estimula a criatividade e a autonomia nas crianças. 

Pra utilizar a colagem em sala de aula, basta ter folhas de papel em branco, cola e papéis coloridos picados. Também é possível usar outros materiais, como folhas de árvores e pontas de lápis.

A pessoa que coordena pode oferecer desenhos pra serem preenchidos, definir uma temática ou deixar a atividade livre.

Pintar pedras

Pintar pedras é outro exemplo de brincadeira simples e que é muito benéfica pras crianças. Entre as suas vantagens está a possibilidade de usar os produtos pra outras brincadeiras em sala de aula, como um teatrinho.

Assim como as colagens, essa atividade oferece estímulos artísticos e também trabalha as habilidades finas. Similarmente, incentiva a comunicação, a expressividade e a sensibilidade do grupo.

A realização consiste em encontrar pedras de diversos tamanhos e formatos, fazer sua higienização e pedir pras crianças pintarem. Com isso, elas dão novos significados aos objetos do cotidiano.

Quem educa também pode convidar a turma pra ajudar na preparação dos materiais.

Uso da Psicomotricidade pelo psicopedagogo

O profissional com especialização em psicopedagogia pode empregar as técnicas de psicomotricidade infantil de maneira eficaz para promover o desenvolvimento integral das crianças. Ao utilizar essas técnicas, ele busca estabelecer uma conexão entre aspectos cognitivos, emocionais e motores, permitindo uma compreensão mais profunda das dificuldades de aprendizagem e comportamentais que uma criança possa estar enfrentando. Por meio de atividades lúdicas, jogos e exercícios, o psicopedagogo pode estimular a coordenação motora, a percepção sensorial, a expressão emocional e a interação social das crianças.

Essa abordagem holística contribui para identificar possíveis desafios emocionais ou cognitivos que possam estar afetando o processo de aprendizado, permitindo ao profissional oferecer intervenções personalizadas que auxiliem na superação dessas dificuldades e no desenvolvimento global da criança.

Portanto, as atividades de psicomotricidade são fundamentais pro desenvolvimento infantil e ajudam a tornar a experiência escolar ainda mais prazerosa.

Geralmente, podem ser feitas com materiais simples e acessíveis, com muitos benefícios.

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