A Revolução Francesa de 1789 é um marco histórico que transformou a França e influenciou eventos globais.
Essa revolta popular contra o regime monárquico desencadeou profundas mudanças políticas, sociais e culturais.
No contexto do Enem, ler um resumo sobre Revolução Francesa é essencial para analisar questões sobre cidadania, direitos humanos, igualdade e democracia.
Então bora colocar o conhecimento em prática com as questões sobre Revolução francesa?
Questões sobre Revolução Francesa
Questão 1 – (Cesgranrio)
Durante a Revolução Francesa, a radicalização, típica da “Época da Convenção” (1792-5), caracteriza-se pela:
a) Promulgação da “Declaração Universal dos Direitos do Homem”;
b) aprovação da “constituição civil do clero” por Luiz XVI;
c) instituição de um regime político e social de caráter democrático – o Diretório;
d) criação de tribunais revolucionários e a abolição dos direitos senhoriais;
e) pacificação da Europa, a partir da paz entre a França e a Inglaterra
Questão 2 – (FUVEST)
Do ponto de vista social, pode-se afirmar, sobre a Revolução Francesa, que:
a) teve resultados efêmeros, pois foi iniciada, dirigida e apropriada por uma só classe social, a burguesia, única beneficiária da nova ordem.
b) fracassou, pois, apesar do terror e da violência, não conseguiu impedir o retorno das forças sócio-políticas do Antigo Regime.
c) nela coexistiram três revoluções sociais distintas: uma revolução burguesa, uma camponesa e uma popular urbana, a dos chamados “sans-culottes”.
d) foi um fracasso, apesar do sucesso político, pois, ao garantir as pequenas propriedades aos camponeses, atrasou, em mais de um século, o progresso econômico da França.
e) abortou, pois a nobreza, sendo uma classe coesa, tanto do ponto de vista da riqueza, quanto do ponto de vista político, impediu que a burguesia a concluísse.
Questão 3 – (Enem)
Em nosso país queremos substituir o egoísmo pela moral, a honra pela probidade, os usos pelos princípios, as conveniências pelos deveres, a tirania da moda pelo império da razão, o desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, a insolência pelo orgulho, a vaidade pela grandeza de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à glória, a boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelo mérito, o espirituoso pelo gênio, o brilho pela verdade, o tédio da volúpia pelo encanto da felicidade, a mesquinharia dos grandes pela grandeza do homem.
(HUNT, L. Revolução Francesa e Vida Privada. In: PERROT, M. (Org.) História da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. Vol. 4. São Paulo: Companhia das Letras, 1991 (adaptado))
O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaciona-se a qual dos grupos político-sociais envolvidos na Revolução Francesa?
a) À alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francês como força política dominante.
b) Ao clero francês, que desejava justiça social e era ligado à alta burguesia.
c) A militares oriundos da pequena e média burguesia, que derrotaram as potências rivais e queriam reorganizar a França internamente.
d) À nobreza esclarecida, que, em função do seu contato, com os intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francês.
e) Aos representantes da pequena e média burguesia e das camadas populares, que desejavam justiça social e direitos políticos.
Questão 4 – (PUC-RJ)
Estendendo-se entre 1789 e 1799, a Revolução Francesa foi um período de intensa experimentação política e social que transformou de maneira irreversível as ideias e práticas anteriores, estabelecendo, assim, um marco de ruptura na história do mundo ocidental. Sobre esse período, considere as afirmativas abaixo:
I. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão proclamou a liberdade e igualdade naturais dos homens.
II. A Assembleia Nacional Constituinte aboliu o sistema feudal, eliminando antigos privilégios da nobreza.
III. A sanção da Constituição Civil do Clero subordinou a igreja e seus sacerdotes ao Estado.
IV. Durante a Convenção, a escravidão foi abolida nas colônias francesas.
Assinale:
a) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) Se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
d) Se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas.
e) Se somente as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.
Questão 5
O que representou a reação termidoriana (que aconteceu em 1794)?
a) A ascensão dos jacobinos, liderados por Maximilien de Robespierre.
b) O golpe que colocou Napoleão Bonaparte no governo francês.
c) A reação das tropas francesas nas batalhas travadas contra as tropas absolutistas.
d) A reação dos conservadores, que, sob a liderança girondina, derrubaram os jacobinos do poder.
e) A violência do povo contra os membros da família real que ainda estavam vivos.
Questão 6
No Brasil, entre a revoltas que foram influenciadas pela Revolução Francesa podemos destacar:
a) Revolta de Beckman
b) Revolta dos Alfaiates (ou Conjuração Baiana)
c) Guerra dos Emboabas
d) Guerra de Canudos
Questão 7
Leia os dois artigos abaixo, extraídos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 26 de agosto de 1789.
“Artigo 1º: Os homens nascem e permanecem livres e iguais em direitos. As distinções sociais não podem ser fundamentadas senão sobre a utilidade comum.
Artigo 6º: A lei é a expressão da vontade geral. Todos os cidadãos têm o direito de concorrer, pessoalmente ou pelos seus representantes, na sua formação. Ela tem de ser a mesma para todos, quer seja protegendo, quer seja punindo. Todos os cidadãos, sendo iguais aos seus olhos, são igualmente admissíveis a todas as dignidades, lugares e empregos públicos, segundo a capacidade deles, e sem outra distinção que a de suas virtudes e talentos.”
Ambos os artigos introduzem, na política, o princípio de:
a) Renda universal
b) Nacionalidade
c) Cidadania
d) Livre circulação de pessoas
Questão 8
O Código Civil da França, mais conhecido como “Código Napoleônico” foi um compêndio de leis, instituído por Napoleão Bonaparte, em 1804, onde ficaram consagrados alguns princípios defendidos pela Revolução Francesa. Dentre eles, NÃO podemos citar:
a) Separação entre a Igreja e o Estado
b) Eliminava a isenção de impostos por nascimento.
c) Matrimônio civil e divórcio.
d) Propriedade coletiva.
Questão 9
Considera-se que o golpe de 18 de Brumário foi o evento que finalizou o ciclo revolucionário na França. Por meio desse acontecimento, houve:
a) o retorno do absolutismo na França.
b) a ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.
c) a entrega do poder francês aos austríacos.
d) a tomada de Paris pelos sans-cullottes.
e) a apropriação dos fundos da Igreja Católica na França.
Questão 10
Napoleão Bonaparte fez guerras em toda Europa com o objetivo de espalhar os ideais da Revolução Francesa. No entanto, em 1804, mandou tropas ao Haiti para recuperar o controle da colônia caribenha. Esta decisão reflete o impasse entre:
a) Os ideais iluministas e o colonialismo.
b) A burguesia e o exército francês.
c) Os “sans-culottes” e a elite francesa
d) Os americanos e os haitianos
Questão 11
Em 4 de julho de 1776, as Treze Colônias que vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da América (EUA) declaravam sua independência e justificavam a ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa daqueles direitos, derivava dos governados. Esses conceitos revolucionários que ecoavam o Iluminismo foram retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França.
Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar. Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações).
A influência da Revolução Americana e do Iluminismo é sentida até hoje na Constituição brasileira. A partir da leitura do texto, qual o princípio que está consagrado na Carta Magna que se inspirou nos fatos ocorridos no séc. XVIII?
a) “A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal.”
b) “Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política (…)”
c) “Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.”
d) “São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.”
Questão 12
Um dos capítulos da Revolução Francesa foi o decreto da Constituição Civil do Clero, em 1790. Esse documento determinava:
a) plena liberdade para a Igreja Católica na França.
b) a expulsão da Igreja Católica da França.
c) a Igreja sob controle do Estado francês.
d) um imposto de 45% sobre todos os rendimentos da Igreja na França.
e) tomar todas as terras da Igreja para promover a reforma agrária.
Questão 13
“A burguesia estava se tornando economicamente relevante na França nos anos pré-revolução, mas não via esse mesmo crescimento acontecer com o poder político. Antoine Barnave (1761-1793), um dos nomes mais importantes da Revolução, disse em certo momento que “Uma nova distribuição da riqueza pressupõe uma nova distribuição do poder“.
(CORRADINI, Raphael. Revolução Francesa: etapas, causas e consequências. https://www.politize.com.br/revolucao-francesa/). Consultado em 29.07.20.
Este momento histórico vivido pela burguesia pode ser resumido na seguinte opção:
a) Alternância entre partidos políticos.
b) Equilíbrio de forças políticas.
c) Luta de classes
d) Divisão de poder
Gabarito e comentários
Gabarito e comentário da questão 1
Gabarito: D
Comentário: Tribunais revolucionários são instaurados durante a convenção para tentar organizar os eventos que estavam ocorrendo, porém, talvez só tenha incitado mais a violência. Durante a Convenção Nacional, os seus organizadores eram os jacobinos, tendo como líder Robespierre.
Gabarito e comentário da questão 2
Gabarito: C
Comentário: A terminologia atual para tratar de Revolução Francesa seria “Revoluções Francesas”. Estudos dão uma nova visão do evento, mostrando como o terceiro estado era dividido e conflituoso, o que leva a três revoluções, cada uma com suas perspectivas e ideais. Em um primeiro momento se viram unidas, porém, com o passar o tempo, as coisas foram ficando diferentes.
Gabarito e comentário da questão 3
Gabarito: E
Comentário: Robespierre representava essas classes, que desejavam mudanças bem expressivas, e mostrava como era variada a luta de interesses durante a Revolução Francesa. Em um período conhecido como “Terror”, o líder dos revoltosos tentava alcançar os objetivos das camadas mais populares.
Gabarito e comentário da questão 4
Gabarito: A
Comentário: Todas as alternativas estão corretas, uma vez que tratam das mudanças que aconteceram na França e nas colônias francesas durante o ciclo revolucionário. As medidas a favor da igualdade e da liberdade dos escravos, além do combate aos privilégios de nobres e do clero, de fato aconteceram.
Gabarito e comentário da questão 5
Gabarito: D
Comentário: A reação termidoriana, ou golpe de 9 de Termidor, foi um golpe organizado pelos girondinos contra os jacobinos, em julho de 1794. Ele foi organizado pela alta burguesia e por grupos mais conservadores da revolução, que desejavam retirar os jacobinos do poder francês. Com o golpe, os jacobinos foram derrubados, inaugurou-se o diretório, e as lideranças jacobinas foram guilhotinadas.
Gabarito e comentário da questão 6
Gabarito: B
Comentário: A Revolta dos Alfaiates ocorreu em 1798 e reivindicava os mesmos direitos que os revolucionários franceses como liberdade, igualdade social e mudanças no governo.
a) ERRADA. A Revolta de Beckman ocorreu em, 1684-1685, antes da Revolução Francesa.
c) ERRADA. A Guerra dos Emboabas aconteceu em 1707 a 1709, antes da Revolução Francesa.
d) ERRADA. A Guerra de Canudos ocorreu em 1896-1897. Apesar de ter sido posterior a Revolução Francesa, esta pouco influiu neste movimento.
Gabarito e comentário da questão 7
Gabarito: C
Comentário: A cidadania é o conceito que se expressa nos dois artigos, pois através dela, todos os seres humanos são iguais perante a lei, acabando com a sociedade estamental que existia no Antigo Regime.
Gabarito e comentário da questão 8
Gabarito: D
Comentário: A propriedade coletiva não foi consagrada no Código Napoleônico e sim a propriedade privada.
Gabarito e comentário da questão 9
Gabarito: B
Comentário: O golpe de 18 de Brumário aconteceu em novembro de 1899 e marcou a ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder na França. Esse golpe deu-se pelo enfraquecimento do diretório e pelo temor de que ele não conseguiria conter os inimigos da França. Organizou-se então um golpe para implantar um governo ditatorial na França, e Napoleão surgiu como alternativa de governante porque era um general de prestígio do exército francês.
Gabarito e comentário da questão 10
Gabarito: A
Comentário: O colonialismo, praticado por nações como a França, era incompatível com as ideias iluministas que defendiam liberdade e igualdade para todos. Por isso é uma contradição Napoleão Bonaparte querer impô-los na Europa, enquanto luta por sua colônia na América.
GGabarito e comentário da questão 11
Gabarito: C
Comentário: A Constituição americana, influenciada diretamente pelas ideias iluministas, consagra o princípio que o poder vem do povo e não do soberano ou de alguma divindade. A Constituição do Brasil, de 1986, também consagra este princípio.
a) ERRADA. Neste artigo está consagrado o princípio de unidade territorial, algo que não está expresso no texto da questão.
b) ERRADA. Aqui vemos como o ideal de respeito de liberdade religiosa e política é consagrado como um direito constitucional, algo que não é mencionado no enunciado da questão.
d) ERRADA. Esta frase nos remente à independência de poderes, ideias de Montesquieu que foram incorporadas à Constituição americana, mas que não são citadas no trecho acima.
Gabarito e comentário da questão 12
Gabarito: C
Comentário: A Constituição Civil do Clero foi debatida pela Assembleia Nacional Constituinte e foi assinada pelo próprio rei Luís XVI, em 26 de dezembro de 1790. Essa lei propôs mudanças sensíveis no clero francês e procurou subjugar a Igreja Católica na França, colocando-a sob o controle do Estado. A medida reforçou a adesão do clero às ideias contrarrevolucionários.
Gabarito e conentário da questão 13
Gabarito: D
Comentário: O texto expressa a mudança histórica do papel da burguesia no século XVIII: de classe sem poder político para a classe protagonista da política nacional. Por isso, “divisão de poder” é a alternativa correta.
a) ERRADA. Os partidos políticos não eram uma realidade do século XVIII e não são citados.
b) ERRADA. O texto não fala de equilíbrio de poder, mas sim da distribuição do mesmo.
c) ERRADA. O conceito de “luta de classes”, elaborado por Karl Marx, não está presente no texto.
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