Questão 105 da prova azul do segundo dia do Enem 2013

Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. […]
Art 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Art 4° É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. […]

BRASIL. Lei n. 8 069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da criança e do adolescente. Disponível em: www.planalto.gov.br (fragmento).

Para cumprir sua função social, o Estatuto da criança e do adolescente apresenta características próprias desse gênero quanto ao uso da língua e quanto à composição textual. Entre essas características, destaca-se o emprego de

  1. repetição vocabular para facilitar o entendimento.
  2. palavras e construções que evitem ambiguidade.
  3. expressões informais para apresentar os direitos.
  4. frases na ordem direta para apresentar as informações mais relevantes.
  5. exemplificações que auxiliem a compreensão dos conceitos formulados.

Comentário da questão

Para que as leis sejam claras e não haja possibilidade de mais de uma interpretação, é necessário o uso de palavras e expressões que evitem ambiguidade.

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Gabarito da questão

Opção B

Questões correspondentes

125 134 131

Assunto

Ambiguidade

Gêneros Textuais

Linguagem